SOAL UKG UNTUK KEPALA SEKOLAH TAHUN 2012 BAGIAN 3

21. Untuk memenuhi Standar Pengelolaan Ruang Multi Media yang dimiliki sudah siap dan lengkap isinya dan akan dimanfaatkan secara optimal. Menyikapi hal tersebut Kepala Sekolah ...

A.   Mengadakan rapat dewan pendidik tentang optimalisasi pemanfaatan ruang multimedia oleh semua mata pelajaran,
B.    Memberikan surat edaran kepada semua guru untuk memanfaatkan ruang multimedia tersebut secara optimal,
C.    Mengadakan rapat dewan pendidik tentang optimalisasi pemanfaatan ruang multimedia oleh semua mata pelajaran dan dipantau pemanfaatannya melalui jumal penggunaan ruang media,
D.   Mengedarkan surat pernyataan kepada semua guru untuk ditandatangani dan dikembalikan sehingga guru akan memanfaatkan ruang multimedia tersebut secara optimal
E.    Membuat undangan untuk rapat dewan pendidikan dalam rangka pemanfaatan ruang multimedia.

22. Kepala SMKN 1 Kota Besar senantiasa menambah daya tampung sehingga jumlah rombongan belajar saat ini adalah 30 rombel dengan setiap rombel menampung 44 siswa. Jika Anda sebagai Kepala di SMK tersebut yang dilakukan adalah ...
A.   Mempertahankan jumlah rombel dan jumlah siswa setiap rombel karena hal ini menandakan animo masyarakat tinggi,
B.    Mengurangi jumlah rombel secara bertahap sampai batas maksimal yaitu 27 rombel dengan jumlah siswa perrombel tetap 32 siswa
C.    Mepertahankan jumlah rombel tetapi mengurangi jumlah siswa menjadi 40 siswa perombel,
D.   Mengurangi jumlah rombel secara bertahap sampai batas maksimal yaitu 27 rombel dengan jumlah siswa perrombel 40 siswa
E.    Mempertahankan jumlah rombel dengan menambah fasilitas jam mengajar

23. Kepala sekolah sebagai pimpinan di satuan pendidikan dituntut untuk memiliki kompetensi kepribadian, kecuali?
A.   tanggung jawab dan komitmen terhadap tugas.
B.    mampu beradaptasi dengan perkantoran.
C.    berkeinginan antuk terus mengasah keterampilan diri.
D.   inovatif, kreatif mengembangkan sekolah.
E.    educator, manager, supervisior, leader, inovator.

24. Di awal tahun pelajaran kepala sekolah menetapkan program peningkatan kesejahteraan guru, semua pendidik dan tenaga kependidikan merasa senang karena tuntutannya terpenuhi, di tengah perjalanan pemasukan keuangan tersendat karena dampak ¬kenaikan barang, menyikapi hal tersebut kepala sekolah:
A.   rnenghentikan kenaikan uang transport, karena PNS telah mendapat gaji.
B.    tetap uang transport diberikan, sekalipun devisit keuangan sekolah dan melakukan perubahan APBS.
C.    pembayaran uang transport pembayarannya ditunda.
D.   pinjam uang koperasi sekolah untuk mengatasi lambatnya pemasukan.
E.    menaikan jumlah SPP

25.  Penempatan Kepala Sekolah di sekolah baru, keadaan tenaga pendidik dan kependidikan terbatas, sarana prasarana terbatas untuk menjalankan tugas kepala sekolah!
       A.   mengingat semua guru dan TU tenaga baru belum pengalaman maka, semua tugas mengerjakan sendiri agar cepat selesai.
       B.    semua dikerjakan dengan lambat yang penting selesai dan selamat.
       C.    saya memahami keadaan, semua guru dan TU diikut-sertakan workshop agar SDM mengikat.
       D.   menyusun struktur organisasi, menyusun uraian tugas (tupoksi) semua dikerjakan bersama-sama untuk menyelesaikan pekerjaan.
       E.    menyusun visi, misi dan membuat program dan stuktur organisasi sekolah

26. Kepala Sekolah ditekan olch wartawan dan LSM atasi block grant peningkatan mutu, sehingga kepala sekolah tidak krasan di sekolah, hasil audit kepala sekolah tidak bersalah?
A.       Mempertahankan tetap mengemban amanat, apa pun yang terjadi.
B.       Mengajukan mutasi agar terdapat suasana kerja baru.
C.       Menantang siapa pun orangnya yang menekan.
D.       Wartawan dan LSM adalah mitra dalam menjalankan tugas.
E.        Memohon pembinaan untuk memperbaiki sesuai dengan aturan yang berlaku.

27. Sebagai pimpinan dalam stratifikasi sosial sekolah, Kepala Sekolah adalah tingkatan tertinggi, ada sekelompok guru tidak pernah mempedulikan kepala sekolah dan tidak pernah menegur Kepala Sekolah jika saling jumpa, sikap kepala sekolah?
A.       biar saja, asal tidak mengganggu.
B.       guru tersebut diberi surat panggilan, karena kepala sekolah penguasa tunggal di sekolah.
C.       Kepala Sekolah setiap pagi menyambut kehadirannya dengan menyapa dan menyampaikan salam.
D.       mengabsen guru-guru untuk memeriksa kedisiplinannya, agar ikut memikirkan sekolah.
E.        memanggil untuk dibina

28. Perubahan-perubahan selalu dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah baik perubahan kurikulum, administrasi pendidikan, model dan strategi pembelajaran maupun pengelolaannya untuk melakukan perubahan...
A.       merasa tidak enak melakukan perubahan, khawatir pada guru-guru yang tidak mendukung.
B.       selalu menunggu petunjuk dan arahan Kepala Dinas agar tidak menyalahi prosedur.
C.       melakukan keseimbangan dalam mengembangkan pendidikan antara sekolah, dinas pendidikan dan pemerintah daerah/pusat.
D.       memerintahkan untuk melukukan perubahan demi perbaikan mutu pendidikan.

29. Pengambilan keputusan untuk menyelesaikan permasalahan sangat dipengaruhi keterampilan, skill, attitude, style kepemimpinan.......
a.         Dalam pengambilan keputusan kepala sekolah mutlak bertanggung jawab utama.
b.         Dengan senang hati mendengar pendapat, saran orang lain sebagai bahan pengambilan keputusan.
c.         Keputusan didasarkan pada aturan saja.
d.        Memiliki sikap tertutup sehingga masalah tidak makin keruh dan mudah penyelesaiannya.
e.         Sebagai pemimpin memiliki kompetensi yang profesional.

30. Seorang guru menghujat kepala sekolah ketika ada rapat dinas, rnencemooh dan mengkritik habis-habisan tidak puas atas kepemimpinannya.........
A.   Perilaku guru tersebut sangat kelewat, sehingga menurunkan harga diri maka perlu ditantang.
B.    Guru tersebut tidak memiliki tata krama maka diusulkan untuk dimutasi.
C.    Biar saja meledak-ledak dalam menyampaikan pendapat, guru tersebut difahamkan dan dijelaskan agar mengerti,
D.   Tidak perlu dijawab, agar suasana rapat terus terkendali.
E.    Guru tersebut tidak memiliki etika birokrasi